Когда ещё, как не осенью нужно собирать листья, орехи, каштаны, веточки, прутики, семена и прочие природные материалы, которые будут просто незаменимы при создании детских поделок.
Осень – пора для уютных чаепитий со сладкими пирогами, для неспешных прогулок по тихим аллеям, для чтения увлекательных книг, для просмотра захватывающих фильмов под теплым одеялом, для целой кучи других интересностей. Вот хотя бы и для творчества!
Летом, прогуливаясь с малышом мимо елей, не забудьте подобрать самые ровные и красивые шишки. Из них в дальнейшем могут получиться симпатичные бабочки.
Милейший и добрейший ежик, пожалуй, самый любимый и повторяемый детьми образ. Сделать его довольно просто, достаточно подготовить всего лишь несколько материалов.
Лепка из пластилина отличный способ развлечь ребенка и развить его творческие способности.
Близится Новый год и, кажется, самое время заняться созданием новогодних поделок.
Дети обожают волшебство и превращения, так почему бы не попробовать вместе с ними превратить яблоко в сову.
Лето, каникулы, море, пляж… Что же делать с горой ракушек, так старательно собранной ребенком? Попробуйте, вместе с ребёнком, сделать простые поделки из ракушек.
Мы знаем, чем занять вашего ребенка летом в те дни, когда идет дождь и из дома не выйдешь.
Пасхальное яйцо из соленого теста это одна из самых простых и доступных пасхальных детских поделок.
Только посмотрите какие невероятные картины из фасоли вы сможете сделать со своим ребёнком!
Вы хотите научиться рисовать? Тогда рекомендуем начать с простейших движений кистью и рисование пингвина станет вашим первым занятием.
Чтобы сделать пингвина из цветной бумаги, вам понадобится бумага черного, белого и оранжевого цвета, клей и ножницы.
Зима – время уютных домашних вечеров, когда можно никуда не торопиться, уделить немного больше внимания малышам и попробовать соорудить с ними что-то очень милое. Например, вот такую славную белку из ореха.
Когда в садах и школах требуют принести осеннюю поделку, ничего другого не остается, кроме как сделать тыкву из бисера.
